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Nombre/Título
Diplomado en Intervenciones y Políticas Educativas
Coordinador
Programa Interdisciplinario sobre Política y Práct
Código
0517-1014
Precio
$  30,000.00 mxp
   

 

Diplomado en Intervenciones y Políticas Educativas

1. Presentación del diplomado

Presentación del Diplomado

El Programa Interdisciplinario sobre Políticas y Prácticas Educativas (PIPE) del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE) invita a participar en el Diplomado en Intervenciones y Políticas Educativas. El PIPE produce y difunde conocimiento riguroso y relevante sobre temas de educación y política educativa. El PIPE busca, además, incidir activamente en la política educativa y enriquecer el debate público en la materia a fin de contribuir a mejorar el acceso a educación de alta calidad para todos los alumnos y alumnas del país.

El Diplomado en Intervenciones y Políticas Educativas es un programa académico, de corte interdisciplinario, centrado en el análisis, el diseño y la evaluación de intervenciones y políticas educativas. Su objetivo central consiste en ofrecer herramientas y conocimientos, tanto analíticos como prácticos, a aquellos interesados en adquirir o fortalecer sus habilidades para analizar y/o realizar intervenciones educativas rigurosas en el ámbito público o privado.

El Diplomado es único en su clase:

  • Diseño académico regido por los más altos estándares internacionales.
  • Revisión y análisis de temas actuales y de vanguardia en materia de políticas e intervenciones educativas.
  • Preparación rigurosa orientada a formar usuarios informados de métodos y evidencias para el diseño, ejecución y evaluación de intervenciones educativas.

Para cumplir sus objetivos, el Diplomado en Intervenciones yPolíticas Educativas cuenta con una planta académica de primer nivel. Asimismo, participan funcionarios y profesionistas de reconocida trayectoria que han implementado intervenciones educativas innovadoras y exitosas.

A quién va dirigido:

El diplomado está dirigido a todos aquellos graduados de licenciatura, maestría o doctorado, así como a los profesionistas e investigadores del sector público o privado interesados en la política educativa y/o en realizar intervenciones educativas orientadas a mejorar los resultados educativos. En particular, a quienes quieren adquirir, potenciar o perfeccionar sus capacidades analíticas en temas educativos; así como, en el diseño, la implementación y la evaluación de intervenciones educativas (desde el gobierno, la academia, la sociedad civil o el sector privado).

Modalidad:

El Diplomado consta de 37 sesiones (92.5 horas) que serán impartidas dos cada sábado (la primera sesión de 9:00 a 11:30 y la segunda de 12:00 a 14:30). Ocasionalmente habrá sesión los viernes por la tarde como se indica en el programa (de 17:30 a 20:00).

2. Objetivos

Objetivo general:

Introducir a los alumnos en el análisis, diseño, implementación y evaluación de políticas e intervenciones educativas desde un enfoque interdisciplinario.

Objetivos particulares:

  • Los estudiantes incrementarán su capacidad de análisis sobre las políticas e Intervenciones educativas.
  • Los estudiantes adquirirán herramientas para diseñar e implementar intervenciones educativas.
  • Los participantes reconocerán nuevos enfoques de política educativa.
  • Al terminar el diplomado, los participantes serán capaces de ser lectores críticos de proyectos y de evaluaciones educativas.

3. Contenido

El diplomado consta de 5 módulos cuyo contenido está orientado a brindar a los participantes una formación analítica y práctica profunda en intervenciones educativas.

I. Introducción teórica y metodológica

II. Contexto educativo mexicano

III. Políticas educativas

IV. Intervenciones educativas

V. Evaluación educativa

Temario por modulo:

MÓDULO I: Introducción teórica y metodológica

Sesión 1

Viernes 11 de agosto

(De 5:30 p.m. a 8:00 p.m.)

Bienvenida y presentación del diplomado

Introducción al proceso de políticas públicas e intervenciones en educación. En esta sesión se revisarán los conceptos base en política pública e intervenciones con enfoque en educación: agenda, diseño, implementación, y evaluación.

Profesora: Dra. Blanca Heredia (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala de Usos Múltiples

Sesión 2

Sábado 12 de agosto

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Inducción al Diplomado: se conocerá a los participantes, se explicarán los criterios de evaluación y se realizará un primer diagnóstico de las capacidades y necesidades de los participantes.

Profesoras: Dra. Jimena Hernández y Dra. Valeria Sánchez Michel (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 3

Sábado 12 de agosto

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

Introducción a la evaluación de políticas e intervenciones educativas. En esta sesión se presentarán las definiciones y conceptos básicos de la evaluación, así como, los diferentes tipos, usos, modalidades y funciones de la evaluación.

Profesora: Dra. Gabriela Pérez Yarahuán (CLEAR-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 4

Viernes 18 de agosto

(De 5:30 p.m. a 8:00 p.m.)

Metodología cuantitativa en el estudio de la educación. El profesor expondrá sobre cuáles son las principales metodologías cuantitativas que ayudan al análisis en la investigación educativa.

Profesor: Dra. Jimena Hernández Fernández (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala de proyecciones

Sesión 5

Sábado 19 de agosto

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Uso de metodología cuantitativa: diseño de encuestas e indicadores educativos. Los profesores revisarán cómo se diseñan encuestas y cómo se analizan e interpretan sus resultados. También se revisará qué es un indicador, qué características deben tener y cuáles son los principales obstáculos para su elaboración. A la vez, se analizarán diferentes tipos de indicadores según su uso en evaluación.

Profesora: Mtra. Itzel Cabrero (PIPE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 6

Sábado 19 de agosto

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

Metodología cualitativa en el estudio de la educación. Las profesoras explicaran cuáles son las principales metodologías cualitativas que se usan en la investigación enfocada al ámbito

educativo. Se revisará el uso y diseño de entrevistas y grupos de enfoque, entre otros.

Profesoras: Dra. Ivania de la Cruz y Dra. Mónica Jacobo (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 7

Viernes 25 de agosto

(De 5:30 p.m. a 8:00 p.m.)

Uso de metodología cualitativa: etnografía y observación. En la sesión se explicará qué es la

etnografía observación en el aula, cuál es su metodología y su aplicación en la investigación

educativa. Se analizará porqué para la observación es fundamental la elaboración de

protocolos.

Profesoras: Dra. Ana Razo (PIPE- CIDE) y Dra. Sandra Ley (CIDE)

Lugar: Sala de proyecciones

Módulo II. Contexto educativo mexicano

Sesión 8

Sábado 26 de agosto

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Historia contemporánea de la educación en México. La sesión busca presentar un panorama histórico del sistema educativo mexicano. Para ello se analizarán y discutirán los cambios en la estructura institucional y regulatoria del sistema educativo. Además, se tratarán cuáles han sido las problemáticas principales que la SEP ha buscado resolver en cada periodo.

Profesora: Dra. Valeria Sánchez-Michel (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 9

Sábado 26 de agosto

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

El Estado y la política en educación. En la sesión se discutirán los efectos de los cambios de partido en el gobierno federal, las negociaciones con el magisterio y conflictos sociales en la situación del sistema educativo. En esta sesión se centrará la atención en la relación entre la Secretaría de Educación y los sindicatos.

Profesor: Dr. Javier Rojas (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 10

Sábado 2 de septiembre

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Educación indígena y desigualdad. En esta sesión se abordará la desigualdad educativa con énfasis en la educación indígena. Además, la profesora abordará cual ha sido el acceso y la cobertura de la educación indígena.

Profesora: Dra. Ivania de la Cruz (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 11

Sábado 2 de septiembre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

Educación y migración. En la sesión se revisará la situación de la incorporación de los migrantes al sistema educativo. También se revisarán los obstáculos que se enfrentan en el diseño de programas para atención a estudiantes migrantes.

Profesora: Dra. Mónica Jacobo (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 12

Sábado 9 de septiembre

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

La política educativa: ¿Qué es? ¿Cómo se hace? ¿Cuáles son los retos principales que plantea? ¿Porqué importa? En esta sesión el subsecretario nos compartirá, desde su experiencia, cómo se desarrolla la política educativa en nuestros días.

Profesor: Dr. Rodolfo Tuirán (Subsecretario de Educación Media Superior) (por confirmar)

Lugar: Sala Clear

Sesión 13

Sábado 9 de septiembre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

La evaluación del servicio profesional docente. En esta sesión se revisará cómo un tema de agenda pública se convierte en política pública. Además, se revisarán los obstáculos que se enfrentaron en el diseño de la política de evaluación del servicio profesional docente.

Profesora: Dra. Teresa Bracho (Consejera INEE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 14

Sábado 23 de septiembre

(De 9:00 a.m. a 11:30 p.m.)

Educación Superior y gobernanza. En la sesión se analizará la situación de la Educación Superior en nuestro país. Se profundizará en la complejidad de su gobernanza.

Profesor: Dra. Alma Maldonado (por confirmar)

Lugar: Sala Clear

Sesión 15

Sábado 23 de septiembre

(De 12:00 p.m. a 2:30 a.m.)

Educación privada. En la sesión se estudiarán los distintos tipos de escuelas privadas, así como, sus diferencias por origen y función en la sociedad. Además, se estudiarán las consecuencias políticas y éticas de la existencia de educación privada en México.

Profesor: Dr. Juan Espíndola (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 16

Viernes 22 de septiembre

(De 5:30 p.m. a 8:00 p.m.)

Mesa redonda sobre el Nuevo Modelo Educativo

Participantes: Mtro. Daniel Hernández (SEP) (por confirmar)

Dr. Carlos Ornelas (UAM) (por confirmar)

Dr. Manuel Gil Antón (El Colegio de México) (por confirmar)

Dra. Blanca Heredia (PIPE-CIDE)

Modera: Dr. Javier Rojas (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 17

Sábado 30 de septiembre

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Vinculación entre educación y mercado laboral. ¿Cuál ha sido la relación entre el sistema educativo y el campo laboral? ¿Qué tipo de vinculación conviene al país? Son algunos de los temas que el profesor abordará para reflexionar sobre esta relación tan importante.

Profesor: Dr. José Navarro

Lugar: Sala Clear

Módulo III. Políticas educativas

Sesión 18

Sábado 30 de septiembre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

Claves para la política pública educativa. Se presentará, a mayor profundidad, los conceptos clave en el diseño e implementación de políticas educativas con enfoque en educación. Se dará importancia a la identificación de obstáculos y barreras de implementación.

Profesora: Dr. Mauricio Dussauge (CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 19

Sábado 7 de octubre

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Diseño del modelo educativo poblano de Asistencia, Permanencia y Aprendizaje (APA). En esta sesión se analizará el diseño de este programa que se implementa en Puebla desde 2014 y que brinda a cada primaria y secundaria del Estado la información de los alumnos que están en riesgo de dejar la escuela.

Profesor: Dir. Bernardo Naranjo (Director General de Proyecto Educativo)

Lugar: Sala Clear

Sesión 20

Sábado 7 de octubre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

Implementación del modelo educativo poblano de Asistencia, Permanencia y Aprendizaje (APA). En ésta sesión se revisarán el proceso de implementación del modelo APA.

Profesora: Mtra. Patricia Vázquez del Mercado Herrera (Secretaría de Educación del Estado de Puebla)

Lugar: Sala Clear

Sesión 21

Sábado 14 de octubre

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Diseño del modelo educativo ABC de CONAFE. En esta sesión se analizará el diseño del modelo educativo de CONAFE.

Profesor: Mtra. Dalila López (CONAFE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 22

Sábado 14 de octubre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

Implementación del modelo educativo ABC de CONAFE. En esta sesión se analizará la implementación del modelo educativo de CONAFE.

Profesora: Mtra. Dalila López (CONAFE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 23

Viernes 20 de octubre

(De 5:30 p.m. a 8:00 p.m.)

Mesa redonda: los retos del diseño y la implementación de políticas educativas

Participantes: Ponente por definir (Construye T)

Mtra. Cristina Cárdenas (@prende 2.0) (por confirmar)

Mtro. Alberto Serdán (Escuelas al CIEN) (por confirmar)

Modera: Dra. Mónica Camacho (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Módulo IV. Intervenciones educativas

Sesión 24

Sábado 21 de octubre

(De 9:00 a.m. a 11:30 p.m.)

Interrelación entre política e intervenciones educativas: El caso Talentum MS y Beca al Talento. En ésta sesión se revisará cómo se pueden interrelacionar las políticas e intervenciones educativas haciendo referencia al caso de atención a talento sobresaliente en México.

Profesora: Dra. Blanca Heredia (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 25

Sábado 21 de octubre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

Del diseño a la implementación en intervenciones educativas: El caso de la International Youth Foundation. En esta sesión se analizará el diseño e implementación de las intervenciones educativas que realiza la International Youth Foundation.

Profesor: Lic. Jorge Barragán

Lugar: Sala Clear

Sesión 26

Sábado 28 de octubre

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Diseño de “The 1 World Network of Schools”. En esta sesión se analizará el diseño la intervención educativa que realiza la organización internacional dando importancia a su interrelación con organizaciones locales.

Profesora: Mtra. Yael K. Ross y persona por confirmar (1 World’s Network of Schools Mexican Country Manager)

Lugar: Sala Clear

Sesión 27

Sábado 28 de octubre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

Implementación de “The 1 World Network of Schools”. La ponente abordará los retos y las estrategias de la implementación.

Profesora: Mtra. Yael K. Ross y persona por confirmar (1 World’s Network of Schools Mexican Country Manager)

Lugar: Sala Clear

Sesión 28

Sábado 11 de noviembre

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Diseño de la intervención de Talentum Universidad. En esta sesión se analizará el diseño ésta intervención educativa.

Profesora: Dra. Mónica Camacho (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 29

Sábado 11 de noviembre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

Implementación de la intervención de Talentum Universidad. En esta sesión se analizará la implementación ésta intervención educativa.

Profesora: Dra. Mónica Camacho (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 30

Viernes 24 de noviembre

(De 5:30 p.m. a 8:00 p.m.)

Mesa redonda: las posibilidades de incidir en la mejora educativa a partir de intervenciones educativas

Participantes: Dra. Ana Serrano (DEI Comunidad)

Mtro. Erik Ramírez (Enseña por México) (por confirmar)

Mtra. Marlene Gras (Programa de After School)

Modera: Dra. Valeria Sánchez-Michel (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Módulo V. Evaluación educativa

Sesión 31

Sábado 25 de noviembre

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

Monitoreo y evaluación en Educación. En esta sesión se profundizará en las definiciones y conceptos básicos de la evaluación, así como, los diferentes tipos, usos, modalidades y funciones de la evaluación.

Profesor: Dra. Jimena Hernández (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 32

Sábado 25 de noviembre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

El uso del marco lógico en la evaluación educativa en México. En esta sesión se presentará el papel que juega el CONEVAL en la evaluación de política pública en México. Se presentará cómo han cambiado los criterios de evaluación a lo largo de la historia del CONEVAL. Se conocerán los tipos de evaluación realizados en México y cuáles han sido los resultados más sobresalientes en materia educativa.

Profesora: Mtra. Thania de la Garza (Coneval) (por confirmar)

Lugar: Sala Clear

Sesión 33

Sábado 2 de diciembre

(De 9:00 a.m. a 11:30 p.m.)

La evaluación educativa: desafíos y profundidades. En la sesión se conocerán distintas experiencias de evaluaciones educativas nacionales e internacionales

Profesora: Mtra. Daniela Rocha

Lugar: Sala Clear

Sesión 34

Sábado 2 de diciembre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

La evaluación educativa a partir de la observación en el aula. En la sesión se analizarán la relación entre la observación y la evaluación.

Profesoras: Dra. Ana Razo (PIPE-CIDE) y Mtra. Itzel Cabrero (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 35

Viernes 8 de diciembre

(De 5:30 p.m. a 8:00 p.m.)

Mesa redonda sobre logros y retos de la Evaluación Educativa en México

Participantes: Dra. Claudia Maldonado (CIDE) (por confirmar)

Dra. Margarita Zorrilla (INEE) (por confirmar)

Dra. Jimena Hernández (PIPE-CIDE)

Moderadora: Dr. José Navarro (PIPE-CIDE)

Lugar: Sala Clear

Sesión 36

Sábado 9 de diciembre

(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)

La experiencia de Mexicanos Primero en evaluación educativa. En esta sesión se hablará del papel de Mexicanos Primero y del ICRE (Índice de Cumplimiento de Responsabilidad Educativa).

Profesor: Dra. Jennifer O’Donoghue(Mexicanos primero)

Lugar: Sala Clear

Sesión 37

Sábado 9 de diciembre

(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)

Conferencia magistral.

Profesor: por definir

Lugar: Sala Clear

4. Características del diplomado

· Enfoque teórico-práctico (constructivista, multidisciplinario)

· Planta docente con amplia experiencia profesional en temas educativos.

· Formación metodológica enfocada al ámbito educativo.

Requisitos de Admisión

Para ser admitido como alumno del Diplomado en Intervenciones y Políticas Educativas el solicitante debe satisfacer los siguientes requisitos:

· Carta de motivos de ingreso al diplomado (2 cuartillas máximo)

· Currículum vitae actualizado

· Fotocopia acta de nacimiento

· Fotocopia CURP

· Fotocopia título y cédula de licenciatura (por ambos lados)

· Fotocopia título y cédula de posgrado (en su caso)

· 4 fotografías infantiles a color

· Copia de identificación oficial con fotografía

Forma de evaluación:

Los requisitos para aprobar satisfactoriamente el diplomado y recibir el diploma respectivo son:

  • Asistir como mínimo al 80% de las sesiones.
  • Cubrir el 100% de la colegiatura en las fechas indicadas.
  • Evaluación:
    • 20% participación en el foro del Diplomado
    • 20% un video de 2 minutos
    • 25% fichas de evaluación de las intervenciones educativas
    • 35% examen final

Forma de pago

Los participantes deberán cubrir una colegiatura de $30,000.00 pesos, la cual podrá ser cubierta en 3 exhibiciones.

La primera por $15,000.00 pesos a pagarse al momento de inscripción, segundo por $10,000 pesos a cubrirse antes del 18 de septiembre y el tercero por $5,000 a cubrirse antes del 16 de octubre. Bajo ninguna circunstancia se otorgarán prórrogas para el pago de cuotas.

Los alumnos podrán cubrir el monto total de colegiatura en un pago único al momento de inscripción con un 10% de descuento. Este descuento no es acumulable con las becas de apoyo.

El depósito o transferencia bancaria se deberá hacer al banco HSBC a nombre de Centro de Investigación y Docencia Económicas, A. C. a la cuenta número: 4039603584, sucursal número 0763 (Lilas), CLABE: 021180040396035842. Después de efectuar el depósito, se deberá hacer llegar la ficha o comprobante del mismo, ya sea impresa o vía electrónica al correo electrónico: diplomado.politicaseducativas@cide.edu


Políticas de becas:

Se otorgarán 5 becas de 5,000 pesos.

Los aspirantes que deseen solicitar beca deben especificarlo en la carta de motivos requerida para inscribirse al diplomado. Para la asignación de las becas para alumnos se considerarán únicamente estudiantes cuyo promedio mínimo sea de 9.0 en sus estudios actuales o a quienes hayan obtenido un promedio mínimo de 9.0 (o equivalente) en su último nivel de estudios. Para becas a docentes y funcionarios se requiere una carta de postulación de la institución donde labora ya sea de recursos humanos o de su jefe inmediato.

Mayores informes:

Lic. María Eugenia Martínez Badillo

Tel. 57279800 ext. 2481 o al +52 1 55 2746 5065

correo: diplomado.politicaseducativas@cide.edu

Mapa de ubicación:



 


                   
 
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