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Nombre/Título
Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social en México
Coordinador
División de Administración Pública
Código
0116-826
Precio
$  33,000.00 mxp
   

 

DIPLOMADO EN POLÍTICAS PÚBLICAS PARA

EL DESARROLLO SOCIAL EN MÉXICO

26 de febrero – 24 de junio del 2016

 

Coordinador: Ignacio Lozano Moheno

 

Presentación

 

La División de Administración Pública del CIDE convoca al Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social en México, edición 2016. El diplomado se ha distinguido por su nivel teórico y la profundidad del análisis de casos y ha contado con la mejor planta docente especializada en los diversos temas que atañen a la cuestión. No sólo incluye a profesores del propio CIDE, sino a académicos, investigadores y expertos de otras instituciones. Esto garantiza a los alumnos la plena satisfacción de sus expectativas en la materia con un programa académico único en su tipo, enfocado al análisis de los desafíos derivados de los problemas asociados a la pobreza, la desigualdad y al acceso asimétrico a bienes y servicios públicos.

 

Como la institución más reconocida en el estudio de las ciencias sociales en México, el CIDE está comprometido con la excelencia académica. Este diplomado, a través del cual los asistentes tendrán acceso a ideas y perspectivas de algunos de los más reconocidos científicos sociales de México, pretende integrar los marcos conceptuales con el enfoque práctico al combinar las sesiones teóricas con la posibilidad de que los estudiantes diseñen un proyecto que les permita a aplicar los conocimientos adquiridos en sus actividades profesionales.

 

El diploma final que acredita este programa tiene el reconocimiento oficial del CIDE.

 

Objetivo General

 

El Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social en México busca formar recursos humanos en la especialidad de políticas públicas dotados de herramientas analíticas para el diseño, la implementación y la evaluación de políticas públicas con enfoque social. Al final del diplomado, el alumno sabrá distinguir las distintas corrientes de pensamiento alrededor del desarrollo social; el entorno global en que se desenvuelve la acción del Estado hacia el bienestar y los modelos en los que se sustenta; los mecanismos de presupuestación y uso de recursos públicos en la materia; y las políticas públicas en los temas más relevantes de la agenda pública mexicana.

 

La idea es que los estudiantes aprendan a profundizar en el proceso de formulación e implementación de políticas públicas sociales, objetivo para cuya consecución se combinarán las sesiones teóricas con el desarrollo de proyectos en donde se apliquen los conocimientos adquiridos.

 

A quién va dirigido

El Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social está dirigido a funcionarios públicos federales, estatales y municipales, a colaboradores de organizaciones del sector privado y la sociedad civil, a funcionarios del poder legislativo y judicial, periodistas y profesionales interesados en las políticas públicas con enfoque social y que deseen expandir sus conocimientos sobre el tema.

 

Coordinador

 

Ignacio Lozano Moheno

Tel. (55) 5727 98 00 Ext. 2323

Correo electrónico: ignacio.lozano@cide.edu

 

 

Para mayor información, los interesados pueden dirigirse a:

 

Mayoli Espinosa H.

División de Administración Pública

Tel. 5727 98 25, 24, 22.

Correo electrónico: diplomado.politicaspublicas@cide.edu   mayoli.espinosa@cide.edu

 

 

Metodología

 

El diplomado se compone de cuatro módulos que abarcan 28 horas cada uno, para hacer un total de 112 horas. Los primeros módulos tienen un fuerte componente teórico, desde los aspectos filosóficos de la justicia, hasta la forma de organización y los mecanismos de la acción pública para el desarrollo social. Con todo ello, los participantes podrán construir los cimientos para comprender, en su conjunto, la política social en el terreno de los hechos.

 

El diplomado se desarrollará en sesiones semanales los viernes y sábados, de acuerdo con el calendario que más adelante se detalla. El diplomado inicia en febrero  y finaliza en junio de 2016. Las sesiones se celebrarán en los siguientes horarios (tiempo del centro):

 

Viernes:         de 17:00 a 21:00 Hrs.

Sábados:       de 09:30 a 13:30 Hrs.

 

Los participantes deberán realizar las lecturas programadas para cada sesión antes de cada  una  de  ellas.  Los materiales  de  lectura estarán  disponibles en la Plataforma E-ducativa http://cide.e-ducativa.com, para cuyo acceso se indicará una clave y una contraseña a cada alumno al momento de inscribirse.

 

Las clases del diplomado se llevarán a cabo en las instalaciones del CIDE, campus Santa Fe, localizado en:

 

 

 

 

Requisitos de Admisión

Para ser admitido como alumno de nuevo ingreso al programa de Estudios de Educación Continua, el solicitante debe satisfacer los siguientes requisitos:

 

  • Presentar copia del título profesional o la documentación que acredite que ha terminado todas las materias de su plan de estudios de licenciatura. En su defecto, deberá presentar una carta del Coordinador Académico Responsable que avale que el solicitante posee los conocimientos necesarios para cursar el programa.
  • Ser aceptado por el Comité de Selección del programa.

 

Los documentos probatorios solicitados, deben enviarse puntualmente en formato PDF a Mayoli Espinosa, al correo electrónico diplomado.politicaspublicas@cide.edu

 

Requisitos de aprobación

 

El diploma se otorgará a los alumnos que cubran los siguientes requisitos:

 

  • Contar con un mínimo de 80 por ciento de asistencias contadas por sesiones y por horas clase. No se admiten representantes a las sesiones.

·         Firmar asistencia al inicio y al término de cada sesión. La tolerancia es de 15 minutos. La falta de firma en el registro de salida se tomará como inasistencia, lo mismo que la acumulación de tres retardos.

  • Cubrir 100 por ciento de la colegiatura antes de que concluya el diplomado, de acuerdo con las formas de pago que se detallan más adelante.
  • Aprobar con un mínimo de 7 en una escala de 0 a 10, los exámenes correspondientes.
  • Obtener una evaluación satisfactoria en el trabajo final sobre el proyecto que debe desarrollar a lo largo del diplomado.

 

 

Precio y formas de pago

Los participantes deberán cubrir una colegiatura de $33,000.00 pesos, la cual podrá diferirse del modo siguiente:

 

 

  • Inscripción de $7,000.00 pesos y cuatro exhibiciones de $ 6,500.00 pesos.

 

o    La inscripción deberá realizarse preferentemente de manera anticipada a la fecha de arranque del programa y, en casos especiales, el día de la fecha límite: 15 de febrero de 2016.

o    La primera exhibición deberá cubrirse, a más tardar, el 29 de febrero de 2016.

o    La segunda exhibición deberá liquidarse, a más tardar, el 30 de marzo de 2016.

o    La tercera deberá cubrirse, a más tardar, el 29 de abril de 2016.

o    La cuarta deberá pagarse, a más tardar, el 30 de mayo de 2016.

o    El pago oportuno de las cuotas otorga el derecho de presentar examen y de entregar el trabajo escrito, requisitos indispensables para recibir el diploma.

 

 

Es importante tomar nota de que, en virtud de que los diplomados del CIDE persiguen, exclusivamente, fines de extensión académica y difusión del conocimiento, el pago oportuno de cuotas asegura la apropiada gestión del diplomado.

 

Los canales de pago son los siguientes:

 

a)    El depósito o transferencia bancaria se deberá hacer  al banco  HSBC a nombre de Centro de Investigación y Docencia Económicas, A. C. a la cuenta número: 4039603584, sucursal número 0763 (Lilas), CLABE: 021180040396035842. Después de efectuar el depósito, se deberá hacer llegar la ficha o comprobante del mismo al  correo electrónico diplomado.politicaspublicas@cide.edu

 

b)    Pago con tarjeta de crédito Visa o Mastercard a través del sitio en línea http://e-continua.cide.edu/ en la sección del diplomado.

 

Políticas de inscripción

·         Para los estudiantes, existe un número limitado de becas parciales para ex-alumnos del CIDE de 10% del costo total del diplomado. Las becas se otorgarán de acuerdo con un proceso de selección por parte de la Coordinación del diplomado. Favor de consultar los procedimientos vía telefónica o correo electrónico.

 

 

Estacionamiento

Los estudiantes del Diplomado tendrán lugares en los estacionamientos con acceso por la Carretera Federal México-Toluca y por la lateral de la Autopista México-Toluca presentando el gafete que lo acredita como estudiante del Diplomado.

 

MÓDULO I. Justicia, Pobreza y Bienestar Social

 

En este módulo se abordará el fenómeno de la pobreza desde una perspectiva filosófica, así como distintas concepciones del desarrollo y el Estado de bienestar. La idea es contar con el marco teórico apropiado para discutir algunos aspectos particulares del desarrollo, la pobreza y la metodología para la medición de ésta.

 

1.        Justicia, desigualdad y exclusión

Elisabetta di Castro

         Viernes 26 de febrero, 2016

 

2.        Modelos y Paradigmas de Desarrollo y Política Social

Claudia Maldonado

         Sábado 27 de febrero, 2016

 

3.        El Estado de Bienestar: Aproximaciones Teóricas y Análisis Comparativo

         J. Carlos Domínguez

Viernes 4 de marzo, 2016

 

4.        Atraso: Oportunidades y Obstáculos (reflexión comparativa)

Ugo Pipitone

Sábado 5 de marzo, 2016

 

5.        Desigualdad de Oportunidades en México

John Scott

Viernes 11 de marzo, 2016

 

6.        Evaluación de la Pobreza en México

Rodolfo de la Torre

Sábado 12 de marzo, 2016

 

7.        Evaluación de Políticas Sociales

Gabriela Pérez Yarahuán

Viernes 18 de marzo, 2016

 

 

 

MÓDULO II.  Estado y Acción Pública

 

El módulo está dirigido a plantear la organización, el funcionamiento y la modernización del Estado mexicano desde distintos puntos de vista, incluidos el proceso de presupuestación del gasto social y su aplicación en el entorno local de México. En estrecha conexión con ello, se aborda el proceso de formación de las políticas públicas  desde una perspectiva teórica y el papel ético del funcionariado público como responsable de tomar decisiones.

 

8.        Organización y Funcionamiento del Estado Mexicano

Ignacio Marván

Sábado 19 marzo, 2016

 

Receso  de Semana Santa (del 22 de marzo al 1º de abril, 2016)

 

9.        Estructura y Funcionamiento de la Administración Pública Mexicana

Ricardo Uvalle Berrones

Viernes 1o de abril, 2016

 

10.     El Proceso de las Políticas Públicas

Eduardo Villarreal

Sábado 2 de abril, 2016

 

11.     Modernización y Gobierno de Calidad

Guillermo Cejudo Ramírez

Viernes 8 de abril, 2016

 

12.     Presupuesto y Gasto Federalizado

Jorge Ortega González

Sábado 9 de abril, 2016

 

13.     Ética y Política Pública

Ignacio Lozano Moheno

Viernes 15 de abril, 2016

 

14.     Gobernanza

Edgar Ramírez de la Cruz

Sábado 16 de abril, 2016

 

Evaluación de los módulos I y II

Viernes 22 de abril, 2016

 

 

Módulo III. Política Social: Enfoque Transversal

 

El módulo está dirigido a analizar las políticas transversales con una clara incidencia en el desarrollo social. Se trata de conocer el tipo de acción gubernamental que atraviesa la administración y cuya eficacia tiene efectos sobre la calidad de la política social por sectores.

 

15.     Política de Transparencia y Rendición de Cuentas

Mauricio Merino

Sábado 23 de abril, 2016

 

16.     Política de Participación Ciudadana

Ana Díaz Aldret

Viernes 29 de abril, 2016

 

(Receso: 5 a 8 de mayo)

 

17.     Política Federalista y de Relaciones Intergubernamentales

Rodrigo Velázquez

Viernes 13 de mayo, 2016

 

18.      Política de Gobierno Abierto

Ana Elena Fierro

Sábado 14 de mayo, 2016

 

19.     Política de Equidad de Género

Ignacio Lozano Verduzco

Viernes 20 de mayo, 2016

 

20.     Política de Profesionalización del Servicio Público

Mauricio Dussauge

Sábado 21 de mayo, 2016

 

21.     Política de Derechos Humanos

Ximena Medellín

Viernes 27 de mayo, 2016

 

MÓDULO IV. Política Social: Enfoque Sectorial

 

En este módulo se profundizará en el análisis de las políticas sectoriales que afectan directamente el desarrollo social en México. Se estudiarán las políticas más significativas del Estado mexicano: empleo, salud, educación, medio ambiente, desarrollo urbano y desarrollo rural. El taller servirá para trabajar en equipos los temas vistos en los módulos III y IV y obtener conclusiones útiles para la aplicación de políticas públicas.

 

22.     Política de Empleo

         Ignacio Román Morales

         Sábado 28 de mayo, 2016

 

23.     Política de Educación

Sergio Cárdenas Denham

Viernes 3 de junio, 2016

 

24.     Política de Salud

Carmen Santamaría

Sábado 4 de junio, 2016

 

25.     Política de Desarrollo Urbano y Vivienda

Alfonso Iracheta

Viernes 10 de junio, 2016

 

26.     Política de Prevención Social de la Violencia

Juan Salgado

Sábado 11 de junio, 2016

 

27.    Política Ambiental y Desarrollo Sustentable

Raúl Pacheco-Vega

Viernes 17 de junio, 2016

 

28.     Política de Desarrollo Rural

Rodolfo García Zamora

Sábado 18 de junio, 2016

 

Evaluación de los módulos III y IV

Viernes 24 de junio, 2016

 

 

PLANTA DOCENTE

 

Sergio Cárdenas Denham

 

Profesor-investigador en la División de Administración Pública del Centro de Investigación y Docencia Económicas. Candidato a Doctor en Educación y Maestro en Educación por la Escuela de Educación para Graduados de Harvard, donde desempeñó tareas de docencia e investigación. Maestro también en Administración y Políticas Públicas por el CIDE, ha sido consultor para organismos internacionales en educación tales como la UNESCO y el Banco Interamericano de Desarrollo, así como coordinador regional del Programa Escuelas de Calidad y analista de políticas para la Secretaría de Educación Pública. Experto en el estudio del sistema educativo mexicano, ha publicado a nivel nacional como internacional en torno a la calidad de la educación pública, la segregación escolar, la administración centrada en la escuela y la gestión pública, entre otros.

 

Guillermo M. Cejudo

 

Profesor investigador en la División de Administración Pública del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Estudió en El Colegio de México, la London School of Economics and Political Science y la Universidad de Boston. Es autor de los libros Para entender los gobiernos estatales (Nostra, 2007) y La construcción de un nuevo régimen de rendición de cuentas en las entidades federativas (Auditoría Superior de la Federación, 2009). Coordinó, con Mauricio Merino y Sergio López Ayllón, el libro La estructura de la rendición de cuentas en México (CIDE-UNAM, 2010) y, con Mauricio Merino, Enfoques de política pública (CIDE-FCE, 2010). Compiló la antología La nueva gestión pública (Escuela de Administración Pública del DF, en prensa). Es autor también de varios artículos sobre reforma administrativa, rendición de cuentas y calidad de gobierno publicados en revistas de primer nivel. Sus temas de investigación son la gestión pública en nuevas democracias, los mecanismos institucionales de rendición de cuentas, la calidad del gobierno en los estados mexicanos y los gobiernos municipales.

 

Rodolfo de la Torre García

 

Economista (ITAM, Universidad de Oxford) especializado en temas de desarrollo y política social. Ha sido docente del ITAM, El Colegio de México, la UNAM, la Universidad Iberoamericana y el CIDE, donde hoy es profesor afiliado. En 2001 fue parte del Comité técnico de Medición de la Pobreza que propuso y calculó la primera medición oficial de pobreza en México. Actualmente es Coordinador General de la Oficina de Investigación sobre Desarrollo Humano, del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

 

Elisabetta di Castro

 

Doctora en Filosofía por la UNAM. Profesora Titular de la Facultad de Filosofia y Letras de la UNAM. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. Ha impartido clases a nivel licenciatura y posgrado en diversas universidades del país y en el extranjero. Actualmente es responsable del proyecto de investigación colectivo Diversidad, desigualdad y justicia (UNAM, PAPIIT, IN402814, 2014-2016) y participa en el proyecto Philosophy of History and Globalisation of Knowledge. Cultural Bridges Between Europe and Latin America (EU, IRSES, GA612644, 2014-2017). Además de artículos en revistas especializadas y capítulos en libros, es autora de los siguientes libros: Razón y política. La obra de Norberto Bobbio (FFyL, UNAM-Fontamara, 1998) y La razón desencantada. Un acercamiento a la teoría de la elección racional (IIF, UNAM, 2002; 1a. reimp. 2009). Asimismo, ha coordinado las siguientes obras: Racionalidad y ciencias sociales (con P. Dieterlen, IIF, UNAM, 2003), Pensar la filosofía (con G. Hurtado, FFyL, UNAM, 2004), Debates sobre la justicia distributiva (con P. Dieterlen, IIF, UNAM, 2005), La vigencia del republicanismo (con A. Velasco Gómez y M. J. Bertomeu, FFyL, UNAM, 2006), Homenaje a Norberto Bobbio (FFyL, UNAM, 2007), Justicia, desigualdad y exclusión, 3 vols. (Fomento Editorial, UNAM, 2009), Enciclopedia de conocimientos fundamentales, Vol. 2 Filosofía, ciencias sociales y artes (con L. Valdés e I. Escobar, UNAM-Siglo XXI, 2010), Construcción de identidades (con C. Lucotti, FFyL, UNAM-Juan Pablos Editores, 2012) e Identidad, exclusión y justicia global (con J. L. Ávila, FFyL, UNAM-Juan Pablos Editores, en proceso de edición).

 

Ana Díaz Aldret

 

Ana Díaz es Profesora-Investigadora en el Centro de Investigación y Docencia Económicas CIDE, fue profesora en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Querétaro. Doctora en Ciencias Sociales, en el área de Sociología Política. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel II. Trabaja los temas de democratización y gobernanza en el nivel sub nacional; cultura política; cultura de la legalidad y capital social sobre los que ha publicado libros, artículos y capítulos de libro. Su más reciente publicación es el libro “La paz y sus sombras. Cultura política en Querétaro” editado por Miguel Ángel Porrúa y la Universidad Autónoma de Querétaro. Ha participado en diversos proyectos de investigación a nivel nacional (Instituto Mexicano de la Juventud, CIESAS-CONEVAL, CIDE)

 

J. Carlos Domínguez

 

Licenciado en Economía por el ITESM, Campus Monterrey; licenciado en Filosofía por Birkbeck College; Maestro y Doctor en Estudios sobre el Desarrollo por la Universidad de Oxford. Es investigador en el Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora en el área de Ciencias Sociales y Cooperación Internacional. Ha publicado más de 20 trabajos académicos y de divulgación en las áreas de gobernabilidad, movimientos sociales y políticas públicas en América Latina. Adicionalmente a sus actividades académicas, ha sido consultor por más de quince años y ha colaborado con diversos think tanks y firmas de consultoría nacionales e internacionales, incluyendo el Centro de Inteligencia Latinoamericana (CILA), Felipe Ochoa y Asociados (FOA, S.C.), el Instituto James Baker III sobre Políticas Públicas en la Universidad de Rice, Oxford Analytica, el Instituto Alemán sobre Seguridad y Asuntos Internacionales (SWP) y Thelos-Consulting.

 

Ana Elena Fierro Ferráez

 

Licenciada en Derecho del ITAM. Es maestra en derecho por la Universidad de Georgia, EE UU; y maestra en filosofía de la Universidad Anáhuac, campus Mayab. Actualmente cursa el doctorado en  el IIJ de la UNAM. Ha desempeñado diversos cargos públicos en el Poder Judicial de la Federación y el Consejo de la Judicatura Federal. Fue Oficial Mayor del Congreso del Estado de Yucatán. Coordinó el Programa de Negociación, Mediación y Generación de Consensos del CIDE, y el Diplomado de Regulación para el centro CLEAR. Actualmente es coordinadora de la Maestría en Administración y Políticas Públicas. Ha participado en diversos proyectos de investigación en materia de rendición de cuentas en México, justicia administrativa, justicia alternativa y propiedad industrial. Ha sido docente en diversas instituciones de educación superior y, actualmente, es profesora del CIDE. Sus publicaciones recientes destaca son, entre otras,  Derechos Humanos, Derechos Fundamentales y Garantías Individuales (Oxford - CIDE); Más allá del acceso a la Información: El uso de tecnologías de información para fomentar la transparencia, la participación y colaboración en el sector público (en coautoría con José Ramón Gil) (CIDE); Visión General de la Rendición de Cuentas de Autoridades Electas, (TEPJF), Manejo de Conflictos y Mediación (Oxford - CIDE); El ciclo del uso de los recursos públicos en el ordenamiento jurídico mexicano (en coautoría con Sergio López Ayllón) (UNAM - CIDE).

 

Rodolfo García Zamora.

 

Doctor en Economía por la Universidad Autónoma de Barcelona. Es Profesor-Investigador del Doctorado en Estudios del Desarrollo, Universidad Autónoma de Zacatecas. Es miembro desde 1994 del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I. Tiene una amplia obra publicada. Es evaluador del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, y Profesor Visitante de diversas universidades y centros de educación superior de México y el extranjero. También es miembro de la International Sociological Association, de la Red Económica Internacional Celso Furtado, de la Red Economía Social, Programa Alfa de la Unión Europea, del Foro Migraciones de México, de PEKEA, de la Red Internacional Migración y Desarrollo.

 

Alfonso Iracheta

 

Arquitecto por la Universidad Autónoma del Estado de México; Maestro en Planeación Urbana, por la Universidad de Edimburgo, Escocia; Doctor en Estudios Regionales por la Universidad de Varsovia, Polonia. Ha sido Director Fundador de la Escuela de Planeación Urbana y Regional (hoy facultad) de la UAEM (1986-1988); Director General de Planeación del Gobierno del Estado de México (1993-1998); Presidente de El Colegio Mexiquense (1998-2002); coordinador fundador de la Oficina para México de UN-Hábitat (2003-2004). Actualmente se desempeña como Coordinador del Programa Interdisciplinario de Estudios Urbanos y Ambientales (PROURBA) de El Colegio Mexiquense. Es Coordinador Nacional de la Red Mexicana de Ciudades Hacia la Sustentabilidad (RMCS), Miembro del Consejo Mundial Asesor de la Organización de las Naciones Unidas-Hábitat y de la Red Global de Investigación en Asentamientos Humanos para el periodo 2007- 2011. Es Investigador Nivel II del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Ganador del Premio Estatal de Ciencia y Tecnología 2009 en la Modalidad Ciencias Sociales y Humanidades, otorgado por el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología, Gobierno del Estado de México.

 

Ignacio Lozano Moheno

 

Hizo su maestría en Estudios Latinoamericanos y estudios de posgrado en Teoría Política en la Universidad de Georgetown (Washington, D.C.). Realizó su licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública en la hoy Facultad de Estudios Superiores Acatlán UNAM. Actualmente es Profesor Asociado, investigador y docente en la División de Administración Pública del CIDE. Ha sido profesor en el Centro de Estudios Políticos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, en donde ahora es profesor en el Centro de Estudios en Administración Pública. Es experto consultor en análisis y desarrollo organizacional. Su experiencia profesional abarca el sector público estatal y federal, así como el Instituto Federal Electoral y el Instituto Electoral del Estado de México. Sus colaboraciones periodísticas se han publicado en los diarios Reforma, El Financiero y el Sol de México. Ha escrito ensayos, capítulos de libros y Documentos de Trabajo del CIDE, y revisado artículos para la revista arbitrada Gestión y Política Pública, editada por la División de Administración Pública del CIDE.

 

Ignacio Lozano Verduzco

 

Estudió la licenciatura en psicología en el Programa de Alta Exigencia Académica de la Facultad de Psicología de la UNAM; el VII diplomado en Derechos Humanos y Violencia Familiar en el Instituto de Investigaciones Jurídicas; y el VII en Diversidad Sexual del Programa Universitario de Estudio de Género, ambos de la UNAM. Es doctor en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México, profesor de tiempo completo en la Universidad Pedagógica Nacional y Candidato al Sistema Nacional de Investigadores. Es autor principal de dos libros sobre masculinidades y violencia, uno de los cuales ha sido traducido al inglés; co-editó un libro sobre hombres migrantes y VIH publicado por el Centro de Investigación y Educación en Género y Sexualidad de la Universidad Estatal de San Francisco, en donde también realizó una estancia de investigación; co-compiló el libro “Debates y reflexiones en torno a las masculinidades” en la Facultad de Psicología de la UNAM, el cual se encuentra en su segunda edición. Colabora con las asociaciones civiles Género y Desarrollo AC, Cuenta Conmigo AC y Actúa AC y con la Unidad de Ensayos Clínicos del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz. Ha participado y coordinado proyectos de investigación e intervención comunitaria sobre masculinidades, violencia y salud. Su trabajo ha sido presentado en congresos y revistas nacionales e internacionales y capítulos de libro. Su trabajo académico fue reconocido con el premio de la Juventud del DF 2013 y fue finalista en el Premio a la Mejor Tesis de Doctorado de la Sociedad Interamericana de Psicología 2015.

 

Claudia Maldonado

 

Profesora Investigadora Titular de la División de Administración Pública en el CIDE y Coordinadora General del Centro CLEAR para América Latina. Licenciada en Administración Pública por El Colegio de México, Maestra en Asuntos Públicos por la Universidad de Princeton y Doctora en Ciencia Política por la Universidad de Notre Dame. Se especializa en política social, desarrollo comparado en América Latina y evaluación de programas públicos. Ha participado en cursos de capacitación en evaluación de programas y el enfoque de política pública en toda América Latina. Es co-editora de La integración de políticas públicas para el desarrollo: Brasil y México en perspectiva comparada (CIDE 2014), y autora del " La política social en México y en Brasil 1980-2012) en esta misma publicación.

 

Ximena María Medellín Urquiaga

 

Es Profesora Asociada de la División de Estudios Jurídicos del CIDE. Sus líneas de investigación se centran en la interacción entre el derecho internacional de protección a la persona humana y el derecho constitucional. Es Licenciada en Derecho por la Universidad Iberoamericana (Ciudad de México) y Maestra en Derecho Internacional por la Universidad de Notre Dame (EUA). Actualmente realiza estudio de doctorado en el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha sido profesora titular de cursos a nivel licenciatura, maestría y doctorado. Ha sido consultora para organismos internacionales, organizaciones no gubernamentales nacionales e internacionales, así como para distintas dependencias gubernamentales.

 

Mauricio Merino

 

Doctor en Ciencia Política y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid, España, con Especialidad en Derecho Constitucional y Ciencia Política por el Centro de Estudios Constitucionales de España. Fue profesor de la Cátedra Andrés Molina Enríquez de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM-Xochimilco) y Director de la División de Administración Pública del CIDE en donde, actualmente, es Profesor Investigador. Ha sido también Profesor Investigador del Centro de Estudios Internacionales de El Colegio de México y Presidente del Colegio Nacional de Ciencias Políticas y Administración Pública, A.C. Formó parte del Consejo General del Instituto Federal Electoral (IFE) en donde presidió las comisiones del Servicio Profesional Electoral y de Transparencia y Acceso a la Información. Se desempeñó como agregado de México en la Embajada de  España, Gerente Internacional del Fondo de Cultura Económica y Coordinador General del Comité de Planeación para el Desarrollo (COPLADE) en el Estado de Tabasco. Colaboró en la Revista de la Universidad de México de la UNAM y en el periódico La Jornada. Actualmente es articulista del diario El Universal y comentarista en el programa noticioso de T.V. El Mañanero.

 

Jorge Ortega

 

Licenciado en Derecho por la UNAM y maestro en Políticas Públicas por la Universidad de Georgetown, también cursó el Diplomado en Impuestos por el ITAM. Actualmente es Director General del Despacho: Ortega, Sánchez Mejía, S.C., especializado en Derecho Presupuestario. Es, desde 2004, Director General de la Asociación Nacional de Ciudades Mexicanas del Patrimonio Mundial A.C.,  Profesor de la materia de Federalismo Fiscal y Gasto Público en el Posgrado de Reingeniería Gubernamental en la Universidad Iberoamericana y, Profesor de Derecho Administrativo y Derecho Presupuestario, en la Universidad Iberoamericana. Sirvió en el gobierno federal como Director General Adjunto de Normas e Investigación Presupuestal y Director de Análisis Jurídico e Investigación Presupuestal, en la SHCP. Ha publicado los libros Derecho Presupuestario Mexicano (Porrúa 2007) y Diagnóstico Jurídico y Presupuestario del Ramo 33: Una etapa en la evolución del Federalismo en México (CIDE 2004). Es Director Editorial de la Revista Ciutat Patrimonio de la Humanidad

 

Raúl Pacheco-Vega 

 

Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE. Tiene una formación interdisciplinaria como Doctor en Estudios Ambientales y Manejo de Recursos (con doble especialidad en Política Comparada y Geografía Económica) por The University of British Columbia, Maestro en Administración de Tecnología Avanzada (UBC) y Especialista en Negocios Internacionales (University of Manchester), e Ingeniero Químico (Universidad de Guanajuato). Antes de integrarse al CIDE, fue profesor en el departamento de Political Science en The University of British Columbia, en Vancouver, Canadá. Sus líneas  de investigación incluyen: política ambiental comparada, gobernanza del agua, manejo de recursos comunes, análisis y evaluación de políticas públicas, reestructuración industrial, y respuestas sociales al cambio climático. Es Editor Asociado del Journal of Environmental Sciences and Studies. 

 

Gabriela Pérez Yarahuán

Es Doctora en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago, Maestra en Economía por la Universidad de Warwick y Licenciada en Administración Pública por El Colegio de México. Ha sido distinguida con becas otorgadas por el British Council, la Fundación Fulbright, la Universidad de Chicago y el CONACYT. Profesora e investigadora de tiempo completo en el Departamento de Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2003-2015. Sus temas de investigación están relacionados con el diseño de la política pública, la economía política del gasto social y la evaluación de programas sociales. Ha impartido clases en universidades en México y Estados Unidos (El Colegio de México, CIDE, ITAM y la Universidad de Chicago). Ha desempeñado cargos en la administración pública federal (SAGARPA, SEP, SEDESOL y CONEVAL). Ha desarrollado diversos trabajos de investigación y consultoría con financiamiento de UIA, SEDESOL, CONACYT, la Fundación Hewlett, el Banco Mundial y el UNICEF. Realizó estancia sabática en el Centro CLEAR para América Latina adscrito al Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Tiene diversas publicaciones académicas y ha participado en decenas de congresos nacionales e internacionales, dentro de los más recientes: European Evaluation Society, American Evaluation Association Annual Conference, CLAD, Wageningen University and Research Centre Conference “Improving the use of monitoring & evaluation processes and findings” (2014).

 

Ugo Pipitone

Doctor en Economía y Comercio por la Universidad de Roma, Italia. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel III y profesor de carrera del CIDE. Especialista en historia económica y procesos de desarrollo económico. Destacan entre sus líneas de investigación los procesos de regionalización, particularmente el caso de Asia Sur oriental. Entre sus publicaciones se encuentran El temblor interminable,

 

Edgar E. Ramírez de la Cruz

Profesor-investigador del CIDE, fue profesor de carrera de la Escuela de Asuntos Públicos de la Universidad Estatal de Arizona. Doctor en Administración y políticas Públicas por la Universidad Estatal de Florida. Su trabajo ha sido publicado en revistas académicas como The American Journal of Political Science, International Review of Public Adminsitration, International Journal of Public Adminsitration y Urban Affairs Review, así como en diversos capítulos en libros editados en México, China y Estados Unidos. Su principal interés es el estudio de la gobernanza urbana, sin embargo sus líneas de investigación incluyen gestión del crecimiento, regulación del uso del suelo, redes de política pública y reforma de la administración pública. Actualmente es investigador nivel 1 del sistema Nacional de Investigación del CONACYT.

 

Ignacio Román Morales

 

Licenciado en Economía por la Facultada de Economía de la UNAM, maestro en Economía del Trabajo por la Universidad de París X, y Doctor en Estructuras Productivas, por la Universidad de París VII. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores desde 1999. Cuenta con una extensa experiencia profesional en el sector público (SEP, Secretaría de Turismo y Secretaría del Trabajo y Previsión Social), en Organizaciones de la Sociedad Civil (SAPRI-CASA e Instituto de Análisis y Propuestas Sociales), así como en Instituciones académicas (UNAM, Instituto Libre de Filosofía, ITESO). Participa regularmente en medios de comunicación locales en Guadalajara y se desempeña, desde 1997, como profesor investigador del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. Sus áreas de investigación son principalmente empleo, coyuntura económica, política económica y política social. Tiene una amplia obra publicada en la que destacan libros, ensayos y artículos especializados sobre empleo, pobreza, distribución del ingreso, deuda externa y política económica.

 

Juan Salgado

 

Profesor de la División de Estudios Jurídicos del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Doctor en Ciencia Política en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Maestro en Derechos Humanos por la Universidad de Essex, Inglaterra. Ha trabajado en proyectos de derechos humanos, resolución no violenta de conflictos, prevención del delito y seguridad pública en México, Europa y África. Ha sido consultor de distintas agencias financiadoras y organismos internacionales. En el terreno de la docencia, Juan Salgado ha impartido clases en el CIDE, la Universidad Iberoamericana, FLACSO, en varias academias de policía en México y en la Procuraduría General de la República, donde coordinó el Posgrado en Seguridad Pública y Procuración de Justicia. Ha realizado viajes de estudio a instituciones policiales, instituciones académicas y organizaciones civiles con casos exitosos de seguridad pública y derechos humanos en Europa, Norte y Latinoamérica. Sus principales líneas de investigación son la reforma policial comparada, la evaluación de los mecanismos de rendición de cuentas policiales, el análisis de políticas de prevención del delito y la reforma al sistema de justicia penal. Entre sus publicaciones se destacan investigaciones sobre procesos de reforma policial, prevención del delito y sobre la evaluación del desempeño policial a partir del respeto a los derechos humanos.

 

Carmen Santamaría

PENDIENTE

 

John Scott

 

Maestro y Doctor en Economía por Oxford University, Inglaterra, y graduado en filosofía por New York University. Es Profesor-Investigador de la División de Economía del CIDE de la que fue Director. También fue investigador de la National Economic Research Associates en Madrid. Es miembro del Grupo de Asesores Expertos de SAGARPA; del Comité Académico de Expertos en Política Social del programa Oportunidades de  SEDESOL; del Comité Editorial de Bienestar y Política Social de la Conferencia Interamericana de Seguridad Social; del Consejo Asesor del Informe sobre Desarrollo Humano en México de PNUD; del Comité de Asesores Externos de la Evaluación del Seguro Popular de la Secretaría de Salud, entre otros organismos. Tiene una amplia obra publicada. Sus líneas de investigación son incidencia del gasto público, economía de la salud, economía rural, pensiones, evaluación de programas sociales, medición de pobreza, desigualdad, teorías de justicia distributiva, economía del bienestar, filosofía y economía.

 

Rodrigo Velázquez

PENDIENTE

 

Eduardo Villarreal

 

Profesor de tiempo completo de la División de Administración Pública (DAP) del CIDE, donde coordina del Doctorado en Políticas Públicas. Es candidato a Doctor en Políticas Públicas por el Institut de Govern i Polítiques Públiques (IGOP, Barcelona) y el Institut d´Etudes Politiques (Sciences Po, París). Ha realizado estudios de posgrado en la Universidad de Bergen, Noruega, sobre “Sociología Organizacional” y “Gobernanza”, así como de “Sociología Política” en la Universidad de Queen´s, Canadá. Fue profesor e investigador de la FLACSO México, donde coordinó la Maestría de Políticas Públicas Comparadas. Ha sido profesor de asignatura en posgrados de la UNAM, el Instituto Nacional de Ciencias Penales (INACIPE) y la Universidad Iberoamericana, así como profesor invitado en el Colegio de México (COLMEX). Obtuvo el Premio Nacional de Tesis sobre Corrupción, otorgado por el Instituto de Investigaciones Sociales (IIS) de la UNAM. Coordinó el libro “Pre-Textos para el Análisis Político. Disciplinas, reglas y procesos” (editado por FLACSO México, 2010). Ha sido asesor de la Embajada del Japón en México, la Cámara de Diputados (CDDHCU) y la Comisión Federal de Electricidad (CFE). Ha colaborado con el Banco Mundial en materia de participación, transparencia y rendición de cuentas en las políticas públicas en México. Sus áreas de conocimiento son las políticas públicas y la administración pública, con especialidad en diseño de políticas públicas e implementación de planes y programas; participación ciudadana en/desde el gobierno; sociología de la burocracia; transparencia y rendición de cuentas, sistemas de gobernanza y democracia.

 



 


                   
 
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